LABORATORI DI TEATRO

"So-stare nel vuoto" Il progetto tende a mettere al centro dell’ambito scolastico i linguaggi emotivi come strumento di connessione umana. Una pratica che, svolta sistematicamente, favorisce inclusione, integrazione, apprendimento, gestione delle emozioni, rispetto, cura di sè e del prossimo.

"Abbracciare linguaggi emotivi" Il progetto nasce dall’esigenza dei consigli di classe di lavorare sulle tematiche relative alla GESTIONE DELLE EMOZIONI, all’ANSIA e alla CURA di sè come supporto anche  al proprio percorso orientativo.